2020年11月12日 / 最終更新日時 : 2020年11月12日 saso 参考図書 中国人日本語学習者の学習動機はどのように形成されるのか 中国人日本語学習者に焦点を当て、学習動機の形成プロセスを修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ（M-GTA）によって理論化。また、教師が再履修者をどう捉えているかについても分析。両者を通し、日本語教師や日本語学校のあり方を考える。
2020年9月24日 / 最終更新日時 : 2020年9月24日 saso 参考図書 質的研究と記述の厚み M-GTA、事例、エスノグラフィーによる記述、という３つの異なった種類の作品例を通して、質的研究とは何か、どのように実践するのか、など学習者が知りたいことをわかりやすく解説。
