2021年11月29日 / 最終更新日時 : 2021年11月29日 saso 参考図書 質的言語教育研究を考えよう リフレクシブに他者と自己を理解するために 言語教育の実践者である執筆者が、それぞれの研究とその裏側を明かし、新たな概念の提唱を試みる。
2021年11月19日 / 最終更新日時 : 2021年11月19日 saso 参考図書 世界のチャイナタウンの形成と変容 フィールドワークから華人社会を探究する オールドチャイナタウンとニューチャイナタウンに大別し、形成の経緯と近年の変容、地域的および普遍的な特性を論じ、世界的規模での類型化を試みる。
2021年11月2日 / 最終更新日時 : 2021年11月2日 saso 参考図書 コロナ禍で学生はどう学んでいたのか ー質的研究によって明らかになった実態 「『コロナ禍における学生の学び』の質的調査」の結果をプロジェクトメンバーがそれぞれの視点から丁寧に分析、学生の生の声を掬い上げる。
2021年7月28日 / 最終更新日時 : 2021年7月28日 saso 参考図書 観光人類学のフィールドワーク ツーリズム現場の質的調査入門 – フィールドや事例にもとづきながら、「観光の調査」について主要な概念や理論を踏まえて解説する。
2020年7月17日 / 最終更新日時 : 2020年7月17日 saso 参考図書 LGBTQの子どもへの学校ソーシャルワーク 養護教諭へのアンケート調査、当事者学生への聞き取りを行い、エンパワメントの視点から学校ソーシャルワークによるLGBTQ支援の道すじを探る。
